Tutorcentrets mål er at forbedre de yngre lægers kliniske og teoretiske oplæring. Målet nås bl.a. gennem en forbedring af det pædagogiske grundlag oplæringen udspringer af.
Tutorcentret tilstræber at udgøre en basis for denne forbedring gennem iværksættelse af initiativer der fremmer denne proces samt ved udvikling af et netværk mellem undervisere på HH.

Formål

At udgøre et ressourcecenter for lægefaglige uddannelsesgivere (uddannelsesansvarlige overlæger og uddannelsesinteresserede ressourcepersoner) til støtte i uddannelsesplanlægning og implementering af uddannelsesinitiativer i afdelingerne på HH, således at læger oplever HH som en uddannelsesaktiv institution på alle niveauer.

Målgruppe


Uddannelsesansvarlige overlæger og andre læger med interesse for postgraduat uddannelse.

Vision


"At lære at dele viden med hinanden."
At opnå et læringsmiljø i de kliniske afdelinger der medvirker til lægers faglige kompetenceudvikling gennem
• netværksdannelse mellem uddannelsesansvarlige overlæger på tværs af afdelingerne og uddannelsesinteresserede ressourcepersoner
• tematisering og diskussion om pædagogiske principper
• monitorering af kompetenceudviklende tiltag
• støtte til målrettede uddannelsesrelevante projekter

Historie

Tutorcentret på Hvidovre Hospital blev etableret i 1998 på initiativ af Direktionen på hospitalet og i samarbejde med H:S Postgraduat Medicinsk Institut. Centret modtog i starten økonomisk støtte fra Sundhedsministeriet. Tutorcentret er organisatorisk placeret under Udviklings- og uddannelsesafdelingen.

Fysiske faciliteter


De fysiske faciliteter omfatter computerfaciliteter til de uddannelsessøgende, undervisningsfaciliteter bl.a. til træning af praktiske kliniske procedurer og patientkommunikation, læserum til medicinske studenter samt kontorfaciliteter til tutorer for postgraduate lægeuddannelse og til klinikudvalget. Tutorcenterets faciliteter kan også anvendes af ikkelægelige personalegrupper.


Aktiviteter i Tutorcentret

Aktiviteterne der tilbydes i Tutorcentret, vil i betydelig grad være påvirket af afdelingernes ønsker og behov herunder i særlig grad behov anført af de uddannelsesansvarlige overlæger og vejlederne på afdelingen. Eksempler på tiltag der vil blive taget op i de kommende semestre er:
• Tematimer / Workshops
• Diskussionsfora med forudgående oplæg ved ressourcepersoner
• Uddannelsesprogrammers udformning og praktiske implementering
• Introduktion af uddannelsessøgende til klinisk uddannelse på Hvidovre Hospital
• Varetage gennemførsel af lægeforeningens kommunikationskurser
• Planlægning og afvikling af kurser for kliniske vejledere
• Evaluering af arbejds- og uddannelsesklima på kliniske afdelinger
• Planlægning og afvikling af tværfaglige kurser i evidensbaseret medicin og informationssøgning
• Undervisning i principperne bag problembaseret undervisning

Tilbage til indledningen	Home

Vi kan kontaktes via læge Lars Krag Møller, hvis du har indvendinger eller forslag til udviklingen af aktuelle arbejde (lars.krag.moeller@hvh.regionh.dk)